LITERASI DAN PEMBELAJARAN

Abstrak

Literasi dan Pembelajaran. Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk menemukan strategi pengembangan berliterasi siswa di sekolah dan membimbing guru untuk mengimplementasikan pengembangan berliterasi siswa serta menerapkan metode pembelajaran kontekstual di sekolah sehingga siswa belajar sesuai dengan konteks atau sesuai dengan lingkungan yang ada disekitarnya. Pembelajaran kontekstual dan berliterasi sangat erat kaitannya dimana siswa diajarkan untuk membaca dan apa yang ia baca secara langsung apa yang dia lihat dilingkungan sekitarnya. Misalnya tulisan tentang sapi dan ayam, jika siswa membaca tulisan tersebut secara tidak langsung ia memahami bentuk dan jenis sapi dan ayam tersebut bahwa sapi adalah hewan yang memiliki empat kaki, berekor panjang serta bertubuh tinggi sedangkan ayam adalah hewan yang memiliki dua kaki, berbulu dan pendek serta bisa terbang. Pengembangan literasi siswa dalam pembelajaran selalu dilakukan secara terpadu antara kegiatan menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Hal itu karena keempat keterampilan tersebut memiliki hubungan yang sangat erat, meskipun masing-masing memiliki ciri tertentu. Karena adanya hubungan yang sangat erat ini, pembelajaran dalam satu jenis keterampilan dapat meningkatkan keterampilan yang lain. Kata Kunci: Literasi, Pembelajaran Menyimak, membaca, menulis, Pendekatan Kontekstua