Article
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN APLIKASI POWTOON PADA KONSEP IKATAN IONIK
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo, Vol. 7 No. 1 (2022), hlm. 11–22
Abstrak
Telah dilakukan penelitian Pengembangan media pembelajaran menggunakan powtoon pada konsep ikatan ionik di kelas X IPA SMA Kartika Kendari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan aplikasi powtoon yang valid dan dapat diterapkan dalam pembelajaran.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan memberikan angket validasi ahli materi dan ahli media untuk memvalidasi media yang dibuat dan uji coba skala terbatas di kelas X IPA di SMA Kartika Kendari untuk melihat respon siswa. Dari hasil teknik analisis data diperoleh kesimpulan 1) Produk yang dikembangkan memperoleh kriteria sangat layak hal ini di tunjukan dengan penilaian ahli media dan ahli materi diperoleh persentase penilaian 90% untuk ahli media dan 81% untuk ahli materi. Berdasarkan penilaian tersebut maka produk media pembelajaran berbasis powtoon pada konsep ikatan ionik ini dapat dikategorikan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran 2) Respon peserta didik terhadap kemenarikan media pembelajaran berbasis powtoon pada konsep ikatan ionik sangat baik berdasarkan hasil penilaian dari angket memperoleh skor 86% dengan kriteria sangat menarik.