Pengembangan E-Modul Model CinQASE Berbantuan Flip Pdf Professional untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Hukum Newton Kelas X SMA
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 4 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i4.21826
53 artikel untuk “Model Layanan Pendidikan” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: model layanan pendidikan Cari persis “Model Layanan Pendidikan”
Termasuk padanan: pendidikan → education Tanpa padanan
Makna serupa aktif: 50 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Capaian Pembelajaran Fisika Pada Materi Tekanan Zat Padat dan Zat Cair Siswa Kelas IX UPTD SMP Negeri 10 Kupang
makna serupaPriskalia Funan Funan, Yusniati H. Muh Yusuf, Jannes Bastian Selly, Fakhruddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.174
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Saintifik terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII pada Materi Pokok Gerak Benda di SMP NEGERI 4 Kendari
makna serupaZarianti Zarianti, La Maronta Galib, Erniwati Erniwati
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 4 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i4.20451
Pengembangan E-Modul Model CinQASE Berbantuan Flip pdf Professional Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Hukum Newton tentang Gravitasi Kelas X SMA
Hasniyar Hasniyar, Hunaidah M, La Tahang, La Maronta Galib
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jipfi.v7i1.23077
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Macromedia Authorware 7.0 pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XI SMK
Silfia Astuti, Amiruddin Takda, HUSEIN HUSEIN
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jipfi.v7i2.25149
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Modul Materi Hukum Archimedes Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMA
makna serupaBetty Lusiana, Apit Fathurohman, Kistiono
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 9 No. 4 2024 DOI 10.36709/jipfi.v9i4.149
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X2 Teknik Instalasi Listrik (TIL) SMK Negeri 2 Raha Pada Materi Pokok Pengukuran Besaran-Besaran Listrik
makna serupaWulan Suci, Erniwati Erniwati, Luh Sukariasih
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jipfi.v4i3.14202
Implementasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Kuliah Pembelajaran IPA di SD
makna serupaAyang Kinasih, Erni Mariana, Kusuma Wardany, M. Khoirudin
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i2.164
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Usaha, Energi dan Daya Dengan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK
makna serupaAsra Asra, Erniwati Erniwati, La Tahang
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 4 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i4.22145
Penerapan Model Problem Based Learning dengan Strategi TaRL untuk Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Peserta Didik
makna serupaAnisa Furtakhul Janah, Dwi Yulianti, Hadi Purnomo
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 3 2023 DOI 10.36709/jipfi.v8i3.45
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Model Pembelajaran CinQASE untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kritis dan Prestasi belajar Peserta Didik Pada Materi Usaha dan Energi SMA Kelas X
makna serupaYuli Yanti, Muhammad Anas, La Ode Safiuddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 1 2023 DOI 10.36709/jipfi.v8i1.5
Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA
makna serupaM. Khoirudin, Erni Mariana, Ayang Kinasih, Kusuma Wardany
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.293
Pengembangan Alat Bantu Mengajar Berbasis Canva Pada Materi Suhu dan Kalor untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Peserta Didik
makna serupa. Israwati, La Sahara, Luh Sukariasih, Syarifuddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 9 No. 4 2024 DOI 10.36709/jipfi.v9i4.151
Pengembangan E-Modul Fisika Model Pembelajaran INoSIT untuk Meningkatkan Kompetensi Literasi Sains Peserta Didik SMP/MTs
makna serupaKarnita Zaenuddin, Husein, Muhammad Yuris, Syarifuddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 9 No. 1 2024 DOI 10.36709/jipfi.v9i1.104
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Peserta Didik SMP
makna serupaNi Kedek Indri Wahyuni, Muhammad Anas, Luh Sukariasih
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 4 No. 2 2020 DOI 10.36709/jipfi.v4i2.14189
Penerapan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa SMPN
makna serupaNiniati Niniati, Luh Sukariasih, La Sahara
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 4 No. 2 2020 DOI 10.36709/jipfi.v4i2.14186
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains pada Materi Pokok Fluida Statis Kelas XI SMA
makna serupaKetty Ratih, Luh Sukariasih, La Sahara
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 9 No. 2 2024 DOI 10.36709/jipfi.v9i2.52
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Usaha dan Pesawat Sederhana pada Aspek Kognitif di kelas VIII SMPN 1 Kabawo
makna serupaSumarni Sumarni, La Tahang, Luh Sukariasih
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 3 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i3.20271
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada Materi Kelistrikan Kelas IX-A SMP-TQ Muadz Bin Jabal
makna serupaJamila
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 3 2023 DOI 10.36709/jipfi.v8i3.25
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Usaha dan Pesawat Sederhana dalam Pembelajaran IPA Kelas VIII SMPN 2 Kulisusu
makna serupaNurjana Nurjana, Muhamad Yuris, Luh Sukariasih, Nilawati Ute
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 5 No. 3 2020 DOI 10.36709/jipfi.v5i3.13795