Efektivitas Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa
makna serupaJurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 3 2022 DOI 10.36709/japend.v3i3.20467
51 artikel untuk “Metode SMART” Hapus filter
Ekspor
Makna serupa aktif: 50 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa
Lidia Putri, Alfurqan
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 1 2023 DOI 10.36709/japend.v4i1.38
Penerapan Metode Scramble Untuk Meningkat Hasil Belajar Tematik Siswa Sekolah Dasar
makna serupa. Sartika, Sinta Nia, Rejeki
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 3 2022 DOI 10.36709/japend.v3i3.22507
Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Literasi Matematika Siswa
makna serupaWa Sudi, Jafar, Kadir ., Salim .
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v3i2.28874
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
makna serupaRahmawati Rahmawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.15780
Penerapan Model Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
makna serupaMuh. Rasyid
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v1i2.11948
Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar
makna serupaEndri Nuryanto, Hasnawati Hasnawati, Salim Salim
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v3i1.25264
Profil Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Open-Ended
makna serupaNovita Kumala Sari, Kodirun Kodirun, Kadir Kadir
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v3i1.25270
Meningkatkan Hasil Belajar Dan Sikap Terhadap Fisika Melalui Model Pembelajaran Heuristik Vee Dengan Peta Konsep
makna serupaMinarti Usman, Nurhaerani Samudar
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 1 2023 DOI 10.36709/japend.v4i1.24
Implementasi Sistem Informasi Manajemen Sekolah Pada SMA Negeri 1 Napabalano
makna serupaSamusu
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 3 2022 DOI 10.36709/japend.v3i3.8
Profil Kemampuan Numerik Siswa SMP
makna serupaHendriani Hendriani, Kadir Kadir, La Masi, Salim Salim
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v1i2.13853
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Lesson Study Dengan Strategi Pembelajaran Siklus Belajar Hipotesis Deduktif
makna serupaSalim Salim, Hendra Nelva Saputra
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 1 2022 DOI 10.36709/japend.v3i1.25738
Optimizing the Learning Process through the Flipped Classroom Model in the Learning Resource Development Course
makna serupaDepi Safitri, Zila Razilu, Hendra Nelva Saputra
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 7 No. 1 2026 DOI 10.36709/japend.v7i1.230
Meningkatan Kecerdasan Visual Spasial Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Metode Bermain Konstruktif
makna serupaPutri Ayudiah Andini, Aisyah Aisyah, Dorce Banne Pabunga
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 1 2021 DOI 10.36709/japend.v2i1.17864
Feasibility of an Inquiry-Based Basic Physics I Practicum Guide Integrated with Local Wisdom
makna serupaFran Sisko, Sulistiyono Sulistiyono, Endang Lovisia
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 6 No. 3 2025 DOI 10.36709/japend.v6i3.210
Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Kemampun Dasar Matematika Siswa
makna serupaSunggiarti, Jafar, Latief Sahidin
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v3i2.28872
Analysis of Mathematical Reasoning Abilities Based on PISA Number Content
makna serupaCici Imelda Sabri. L, Salim .
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 5 No. 1 2024 DOI 10.36709/japend.v5i1.125
Meningkatkan Kemampuan Hitung Pecahan Desimal Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik
makna serupaIsnawati Isnawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 3 2020 DOI 10.36709/japend.v1i3.11943
Efektivitas Siklus Belajar Hipotesis Deduktif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar
makna serupaAsfitria Asfitria
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 2 No. 1 2021 DOI 10.36709/japend.v2i1.15992
Development of Literacy Test Instruments to Improve Mathematical Concept Understanding in High School Students
makna serupaSofia, Lukman Ibrahim, Khairina Hasan
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 6 No. 2 2025 DOI 10.36709/japend.v6i2.183