107 artikel untuk “ICT-Enhanced Teaching –Learning” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: ict enhanced teaching learning Cari persis “ICT-Enhanced Teaching –Learning”
Termasuk padanan: teaching → pengajaran; learning → pembelajaran, instruction Tanpa padanan
Tidak ada artikel yang memuat semua kata; ditampilkan artikel yang memuat sebagian.
Makna serupa aktif. Matikan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPS-2 SMA NEGERI 2 KALEDUPA
Minarti Minarti, Jamiludin Jamiludin, hayari hayari
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 8 No. 2 2023 DOI 10.36709/jpps.v8i2.36
APPLICATION OF THE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) COOPERATIVE LEARNING MODEL TO IMPROVE IPS LEARNING OUTCOMES IN CLASS VIII STUDENTS AT MTs
Aksan Guna, hayari hayari
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 5 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpps.v5i2.15458
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PERMAINAN KARTU DOMINO PADA SISWA KELAS XI IPS4 SMA NEGERI I KABAWO
Fajarudin Munando, Anwar Anwar
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpps.v4i3.12868
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS 〖XI〗^B IPS DI SMA NEGERI 2 PARIGI
Nurfardila Indomanan, Mursidin T Mursidin T, Pendais Hak
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 3 No. 1 2020 DOI 10.36709/jpps.v3i1.13170
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 18 KENDARI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
Sultan Sultan
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpps.v4i3.12870
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 7 KABAWO MELALUI PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG
NURLANDE NURLANDE
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 2 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpps.v2i1.8477
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS XIl IPS DI MADRASAH ALIYAH SWASTA AL-MUNAWARAH TOMIA
la sudi, Jamiludin Jamiludin
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 3 No. 1 2020 DOI 10.36709/jpps.v3i1.13172
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI AKTIVITAS EKONOMI DAN SUMBER DAYA ALAM DI KELAS IV SDN 8 TONGKUNO KABUPATEN MUNA
Wa Ode Arini Maut
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpps.v4i3.12866
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII MTS.S ASH-SHIDDIQ TIKEP
Ashar Ashar, Mursidin T Mursidin T
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 3 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpps.v3i3.12840
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V1 SD NEGERI 87 KENDARI
Hj. WAMPIKA
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 2 2019 DOI 10.36709/jpps.v4i2.9834
MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS III SD NEGERI 18 KENDARI MATERI KEBANGGAAN SEBAGAI ANAK BANGSA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
Sultan Sultan
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 2 2019 DOI 10.36709/jpps.v4i2.9836
PENGGUNAAN DISPLAY DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN DALAM PROSES SERTA HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 TONGKUNO
Wa Ode Arini Maut
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 2 2019 DOI 10.36709/jpps.v4i2.9799
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 INDRALAYA UTARA
sumarlin sopian
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpps.v7i2.24744
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA SISWA KELAS XI IPS II SMAN 9 TANA TORAJA
Erostika Yoland, H. Anwar
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 2 2019 DOI 10.36709/jpps.v4i2.9794
MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN ALAT EVALUASI HASIL BELAJAR IPS MELALUI PELATIHAN TERBIMBING
Sitti Kamria
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 6 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpps.v6i3.21800
DESAIN PEMBELAJARAN SEJARAH BERKONTEN SEJARAH LOKAL BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SEJARAH PADA KELAS X IPS-II SMA
Yusuf Yusuf, Darnawati Darnawati
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 6 No. 1 2021 DOI 10.36709/jpps.v6i1.19073
KEMAMPUAN GURU DALAM PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN MELALUI BIMTEK DI SMAN 1 KUSAMBI DAN SMAN 2 KUSAMBI DI KABUPATEN MUNA BARAT
La Rami
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jpps.v6i2.20107
MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA KONSEP PECAHAN SEDERHANA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 19 KABAWO, DENGAN MENGGUNAKAN PERAGA BENDA KONKRET DAN GAMBAR
La Boholi
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 2 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpps.v2i1.8474