15 artikel untuk “Model Problem Based Learning (PBL)” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: model problem based learning pbl Cari persis “Model Problem Based Learning (PBL)”
Padanan/sinonim dimatikan. Aktifkan padanan
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning pada Materi Pengantar Ilmu Geografi di SMAN 12 Kendari
Ahmad Sadam Nasiru, Sitti Kasmiati, Nur Hasanah
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i1.737
Meningkatkan Hasil Belajar Geografi dengan Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Lerning pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Oheo
Astri Astri, La Ode Amaluddin, Sitti Kasmiati
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 4 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i4.821
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Problem Beased Learning Pada Materi Dinamika Litosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Kelas X SMA Negeri 1 Kontunaga
Askar Widodo, Sitti Kasmiati, Andrias Andrias
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i2.363
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Basic Learning dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMAN 3 Kendari Pada Materi Keragaman Budaya Indonesia
Sitti Rahayu, Sitti Kasmiati, Andrias Andrias
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i1.151
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Jumarwati Jumarwati, Andrias Andrias, La Ode Nursalam, Ipri Yanti
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jppg.v7i1.23421
Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X IPS 2 SMA Negeri 2 Pasarwajo Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning
Wa Rati, Surdin, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 7 No. 4 2022 DOI 10.36709/jppg.v7i4.73
PENEREPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA
Elmawar Sulfitri, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jppg.v7i2.20418
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SEBARAN DAN PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM
Rani Nurhalima Tusadiah, Surdin Surdin, La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 6 No. 1 2021 DOI 10.36709/jppg.v6i1.16485
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS GEOGRAFI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP NEGERI 5 KOTA TERNATE
Hernita Pasongli, Eva Marthinu, Rasni S. Walanda
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 5 No. 1 2020 DOI 10.36709/jppg.v5i1.11213
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 14 BOMBANA PADA MATERI POKOK PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP
Ambarwati Ambarwati, La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 4 No. 3 2019 DOI 10.36709/jppg.v4i3.8342
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASSED LEARNING (PBL) PADA MATERI PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS1 SMAN 3 MAWASANGKA TAHUN AJARAN 2018/2019
Hamrin Hamrin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 4 No. 2 2019 DOI 10.36709/jppg.v4i2.6995
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GEJALA GEOGRAFI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI SMAN 1 RAHA
Isman Harnas, Ramli Ramli, Sitti Kasmiati
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 4 No. 4 2019 DOI 10.36709/jppg.v4i4.9303
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XA SMA NEGERI 1 WONGGEDUKU PADA MATERI POKOK ATMOSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN DI MUKA BUMI
Dinda Sulistya Ningrum Dinda Sulistya Ningrum, Ramli Ramli
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1333
PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA KELAS XI IPS SMA KARTIKA XX-2 KENDARI
La Salim La Salim, La Harudu La Harudu
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 1 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppg.v1i1.1349