8 artikel untuk “Model Pembelajaran CORE”
Ekspor
Mode persis. Gunakan pencarian cerdas
Peningkatan Hasil Belajar Geografi Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending Pada Materi Dinamika Hidrosfer Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Di Kelas X IIS 1 SMA Negeri 8 Kendari
Taufik Hidayat, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 7 No. 3 2022 DOI 10.36709/jppg.v7i3.47
Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Model Pembelajaran Core untuk Melatih Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa
Gede Ardi Dwiantara, Busnawir Busnawir, Mohamad Salam
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.33772/jpbm.v7i1.25667
Pengaruh Model Pembelajaran Core Terhadap Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis di Tinjau dari Self-Efficacy Siswa Kelas VIII MTS Negeri 2 Kendari
Nurwati Nurwati, Muhammad Sudia, Ruslan Ruslan
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.33772/jpbm.v6i2.21457
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) PADA MATERI DINAMIKA HIDROSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEHIDUPAN DI KELAS X IIS 1 SMA NEGERI 8 KENDARI
Taufik Hidayat, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 5 No. 2 2020 DOI 10.36709/jppg.v5i2.13744
Efektivitas Model Pembelajaran CORE dengan Menggunakan Strategi Berpasangan Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA Sekabupaten Konawe Selatan
La Ode Bahiruddin Ruhi, Edi Cahyono, Jafar Jafar
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 2 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i2.7581
Analisis Permasalahan dalam Pembelajaran Fisika, Evaluasi, dan Penilaian Serta Solusi Untuk Mengatasinya: Studi Literatur
Cindy Sinaga, Yolanda Eyducia Silaban, Katrin Susita Naibaho, Rotua Olivia Simamora, Indah P Purba
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i3.201