PERBEDAAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DAN STAD DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 4 No. 1 2022 DOI 10.33772/biofiskim.v4i1.23996
17 artikel untuk “Jigsaw Dan STAD”
Ekspor
Dicari sebagai: jigsaw stad Cari persis “Jigsaw Dan STAD”
Diabaikan: dan
Pengaruh Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP
Ranti Pandin, Faad Maonde, Muhammad Sudia
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 2019 DOI 10.36709/jpm.v9i2.5868
Pengaruh Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Dan Perilaku Berkarakter Terhadap Hasil Belajar Matematika Dengan Memperhitungkan Kovariat Motivasi Berprestasi Siswa
Putu Arya Eka Darmaputra, Faad Maonde, Zamsir Zamsir
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 2019 DOI 10.36709/jpm.v9i2.5866
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Sekolah Menengah Atas Ditinjau Dari Model Pembelajaran Kooperatif dan Kemampuan IPA
Kadir Tiya Moh. Salam, Magvira
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v5i2.2053
Pengaruh Pendidikan Ibu Terhadap Hasil Belajar Matematika Melalui Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif
Faad Maonde Made Arya Dwipayana Putra
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v6i2.2063
Perbedaan Hasil Belajar Ditinjau dari Pembelajaran Kooperatif, Perilaku Berkarakter dan Disposisi Matematis
Fajar Euis Nagara Putri, Faad Maonde, Kadir .
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v5i2.2047
Kesenjangan Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Pembelajaran Kooperatif, Kemampuan Bahasa dan IPA
H. Faad Maonde
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v5i1.2038
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif, Perilaku Berkarakter dan Pengetahuan Dasar Siswa terhadap Hasil Belajar
Mira Sri Setyowaty, Faad Maonde, Asrul Sani
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v5i2.2048
Pengaruh Variasi Model Pembelajaran Kooperatif dan Gaya Berpikir Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika SMAN 2 Kendari
Moh. Salam Ervianto
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v7i1.2075
Perbedaan Hasil Belajar Matematika SMA Ditinjau Dari Model Pembelajaran Kooperatif dan Kemampuan Bahasa Inggeris
. Rosdiana, Askar Anwar
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v5i2.2049
PengaruhKombinasi Model Pembelajaran Kooperatif dan Perilaku BerkarakterTerhadap Hasil Belajar Matematika
Ikman Faad Maonde, Al Nur
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v6i2.2066
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Ditinjau Dari Model Pembelajaran Kooperatif dan Pengusaan Bahasa Inggeris
Awalludin, Sukma Fotilano
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v4i1.2000
KONSTRUKSI PENINGKATAN PENGETAHUAN DASAR SISWA: SUATU EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Rahmawati Rahmawati, Nana Sumarna
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 1 No. 1 2018 DOI 10.36709/jobpgsd.v1i1.5144
Pengaruh Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif dan Pengetahuan Dasar Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kendari
Muhammad Sudia, Faad Maonde, Mahdaniah Hasan
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v7i2.3084
Kesenjangan Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Model Pembelajaran Kooperatif, Penguasaan Bahasa dan IPA
H. Faad Maonde
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v4i2.2028
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Kemampuan IPA Terhadap Hasil Belajar Matematika
Utu Rahim, Sitti Faranita
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v5i1.2042
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Model Pembelajaran Kooperatif dan Penguasaan Bahasa Indonesia
Suhar ., Muh. Syarwa Sangila
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v3i2.1991