Kesenjangan Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Penerapan Metode Mengajar dan Umpan Balik Penilaian
Vol. 3 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v3i1.1981
Jurnal Pendidikan Matematika
SINTA 2
Artikel (296)
Cari di jurnal ini →Konsep Penelitian Ex-Post Facto
Vol. 1 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v1i2.1946
Melukis Grafik Irisan Kerucut Tanpa Transformasi Sumbu-sumbu Koordinat
Vol. 2 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i1.1962
Mengembangkan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Model-Electing Activities
Vol. 1 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v1i2.1953
Meningkatkan Kemampuan Keruangan Melalui Pembelajaran Matematika Realistik dan Kelompok Kecil Siswa SMP
Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i2.1969
Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Komputer
Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i2.1972
Meningkatkan Kemampuan Representasi Multipel Matematika Siswa SMP Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Open Ended
Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i2.1966
Meningkatkan Penguasaan Konsep Operasi Bilangan Berpangkat Melalui Pendekatan Inductive-Development
Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i2.1977
Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Melalui Pendekatan Generatif
Vol. 1 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v1i2.1944
Menumbuhkan Motivasi Belajar Matematika Peserta Didik Sekolah Dasar
Vol. 3 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v3i1.1986
Metode Pembelajaran Tugas Dalam Pembelajaran Geometri Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Kendari
Vol. 3 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v3i2.1995
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe DTDT Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika
Vol. 2 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i1.1963
Pengaruh Faktor Interaksi Dalam Pembelajaran Kooperatif dan Penguasaan Bahasa Inggeris terhadap Hasil Belajar Matematika
Vol. 3 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v3i1.1982
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan TSTS Terhadap Hasil Belajar Matematika
Vol. 2 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i1.1961
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan NHT Terhadap Hasil Belajar Matematika
Vol. 3 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v3i2.1990
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Pekerjaan Rumah Terhadap Hasil Belajar Matematika SD
Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i2.1964
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Umpan balik Penilaian Terhadap Hasil Belajar Matematika
Vol. 2 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i1.1960
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif, Jenis kelamin dan Kovariat Minat Terhadap Hasil Belajar Matematika
Vol. 2 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i1.1958
Pengaruh Model Penskoran Terhadap Kestabilan Reliabilitas Skala Sikap Dengan Mempertimbangkan Variasi Usia Responden
Vol. 2 No. 1 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i1.1956
Pengaruh Motovasi Berprestasi dan Pengetahuan Dasar Terhadap Hasil Belajar Matematika SMA
Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v2i2.1975