HUBUNGAN POLA ASUH OTORITER ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh otoriter orang tua dengan kemampuan interaksi sosial siswa SMP Negeri 9 Kendari. Jenis Penelitian ini adalah penelitian korelasional, yaitu untuk mengetahui hubungan pola asuh otoriter orang tua dengan kemampuan interaksi sosial siswa SMP Negeri 9 Kendari. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Kendari yang berjumlah 366 orang. Sampel penelitian diambil dengan teknik proportional random sampling sebanyak 10 % yaitu 37 siswa. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan teknik angket yaitu angket pola asuh otoriter orang tua dan angket kemampuan interaksi sosial siswa. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial menggunakan analisis korelasi person dengan bantuan Program SPSS Version 17.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor pola asuh otoriter orang tua sebesar 175,19 atau kategori rendah, skor kemampuan interaksi sosial siswa sebesar 89,24 atau kategori rendah. Hasil analisis korelasi menunjukkan nilai koefisien korelasi data nilai angket pola asuh otoriter orang tua dan kemampuan interaksi sosial siswa -0,243, jika dibandingkan dengan rtabel pada α = 0,05 dan n = 37 sebesar 0,275, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang kuat pola asuh otoriter orang tua dan kemampuan interaksi sosial siswa.