PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEMATANGAN KARIER SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kematangan karier siswa SMKN 4 Kendari melalui layanan bimbingan kelompok. Subjek penelitian ini berjumlah 8 siswa kelas XI MM B, dimana 5 siswa memiliki skor kematangan karier rendah dan 3 siswa memiliki kematangan karier tinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif pra eksperimen dengan desain one group pre test and post test. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala kematangan karier. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Sebelum diberikan layanan, rata-rata skor kematangan karier siswa kelas XI MM B adalah sebesar 182.88 kemudian menjadi 215.75 setelah diberikan layanan. Kematangan karier siswa meningkat sebesar 8.25% setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. Berdasarkan hasil analisis inferensial menggunakan Wilcoxon signed rank pada taraf signifikan α = 0.05 diperoleh P_value = 0.012. P_value