FAKTOR PSIKOLOGIS PENYEBAB PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH PADA SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuifaktor psikologis penyebab pelanggaran tata tertib sekolah pada siswa SMP Negeri 2 Pomalaa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik deskriptif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 68 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala faktor psikologis penyebab pelanggaran tata tertib sekolah pada siswa. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa faktor motifberpengaruh sebesar 68,7103% atau berpengaruh kuat terhadap terjadinya pelanggaran tata tertib sekolah pada siswa, faktor perhatian berpengaruh sebesar 57,378% atau berpengaruh cukup kuat terhadap terjadinya pelanggaran tata tertib sekolah pada siswa, dan faktor kematangan kognitif berpengaruh sebesar 51,6993% atau berpengaruh lemah terhadap terjadinya pelanggaran tata tertib sekolah pada siswa. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa motifmerupakan faktor dominan yang merupakan penyebab terjadinya pelanggaran tata tertib sekolah pada siswa SMP Negeri 2 Pomalaa.