PERILAKU AGRESI SISWA DITINJAU DARI KEHARMONISAN KELUARGA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keharmonisan keluarga dengan perilaku agresi siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 145 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik proportional random sampling dengan jumlah 37 siswa. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, angket keharmonisan keluarga dan angket perilaku agresi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial menggunakan analisis korelasi product moment pearson. Hasil penelitian menunjukkan keharmonisan keluarga berada pada kategori kurang baik dengan skor rata-rata 84,86 dan perilaku agresi siswa berada pada kategori tinggi dengan skor rata-rata 150,86. Berdasarkan hasil analisis inferensial pada taraf signifikasi α = 0,05, diperoleh 0,000. Karena Pvalue α (0,000 0,05) dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,737. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara keharmonisan keluarga dan perilaku agresi siswa.