PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PERENCANAAN KARIR SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peranan guru Bimbingan dan Konseling Terhadap Perencanaan Karir Siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Bimbingan dan Konseling, Kepala Sekolah, Wali Kelas dan Siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif model Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa peranan guru Bimbingan dan Konseling terhadap perencanaan karir siswa adalah menyusun program perencanaan karir, melaksanakan program dan melakukan evaluasi pelaksanaan perencanaan karir.