Pembuatan Media Pembelajaran Google Sites dalam Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa

Abstrak

Google Sites dipilih sebagai platform karena mudah digunakan, tidak memerlukan kemampuan pemrograman khusus, serta mampu mengintegrasikan berbagai jenis konten seperti teks, gambar, video, tautan, dokumen, dan evaluasi pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan media pembelajaran di Google Sites kepada mahasiswa Jurusan Pendidikan Sejarah FKIP UHO. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi presentasi materi, demonstrasi langsung, dan sesi praktik interaktif yang memungkinkan peserta untuk mencoba secara langsung dan membuat media pembelajaran mereka sendiri. Berdasarkan hasil evaluasi sebelum dan sesudah pelatihan, terjadi peningkatan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam menggunakan Google Sites. Sebelum pelatihan, hanya sekitar 35% mahasiswa yang memahami fungsi dan langkah dasar pembuatan media pembelajaran berbasis Google Sites, sedangkan setelah pelatihan meningkat menjadi 86%. Selain itu, keterampilan mahasiswa dalam merancang struktur halaman, memasukkan materi, menambahkan media visual, dan memublikasikan situs pembelajaran meningkat sebesar 51% pascapelatihan. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan mampu memberikan dampak positif terhadap kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan media pembelajaran digital yang inovatif, menarik, dan interaktif. Oleh karena itu, Google Sites bermanfaat bagi calon guru sejarah sebagai media pembelajaran digital yang praktis untuk menyajikan materi sejarah secara lebih sistematis, visual, dan mudah diakses oleh peserta didik. Kesimpulannya, pelatihan pembuatan media pembelajaran melalui Google Sites terbukti dapat meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam merancang media pembelajaran berbasis teknologi serta mendukung kesiapan mereka sebagai calon guru sejarah yang kreatif dan adaptif terhadap perkembangan digital.

Kata kunci

• google sites
• kreativitas
• media pembelajaran