Article
Edukasi Agribisnis Adaptif Iklim Melalui Pembuatan Komik Siswa SMA
Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 7 No. 3 (2026), hlm. 1018–1028
Abstrak
Perubahan iklim menjadi tantangan bagi keberlanjutan sektor pertanian dan agribisnis sehingga diperlukan peningkatan literasi iklim pada generasi muda. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai iklim, perubahan iklim, dan agribisnis adaptif iklim melalui pelatihan pembuatan komik digital edukatif. Kegiatan dilaksanakan di SMA Swasta Sultan Iskandar Muda, Kota Medan, Sumatera Utara, dengan melibatkan 97 siswa kelas XII. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, penyampaian materi, pelatihan penggunaan aplikasi Canva, praktik pembuatan komik digital, dan evaluasi. Evaluasi pemahaman dilakukan melalui pre-test dan post-test yang masing-masing terdiri atas 10 soal pilihan ganda, sedangkan karya komik digital dinilai menggunakan rubrik penilaian. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa persentase siswa dalam kategori sangat memahami meningkat dari 15,46% pada pre-test menjadi 77,32% pada post-test. Sebaliknya, persentase siswa dalam kategori kurang memahami menurun dari 10,31% menjadi 2,06%. Selain itu, siswa menghasilkan komik digital bertema agribisnis adaptif iklim dengan nilai rata-rata 86,50 dari 10 kelompok. Hasil ini menunjukkan perubahan distribusi tingkat pemahaman siswa setelah kegiatan serta capaian dalam pembuatan media edukasi digital. Pendekatan komik digital berpotensi menjadi alternatif pembelajaran kontekstual untuk mendukung literasi iklim dan pemahaman agribisnis adaptif iklim pada siswa sekolah menengah. Evaluasi lanjutan diperlukan untuk mengukur retensi pengetahuan dan perubahan perilaku peduli lingkungan.