IMPLEMENTASI PENDIDIKAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MEMBENTUK SIKAP WIRAUSAHA PADA SISWA

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana sikap wirausaha siswa SMA Negeri 2 Kulisusu setelah mempelajari prakarya dan kewirausahaan. Teknik analisis data yang di gunakan adalah analisis data model Mies and Huberman selama berada di lapangan. Sudah dipahami bersama dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlansung secara terus menerus sampai tuntas sehingga datanya sudah jenuh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Implementasi pendidikan kewirausahaan dalam mata pelajaran prakarya yaitu: a) perencanaan program kegiatan pembelajaran, kantin kejujuran, dan hari kewirausahaan. b) pelaksanaan program kegiatan telah menghasilkan karya dari bidang prakarya pengolahan dan kerajinan. c) evaluasi yang dilaksanakan menggunakan penilaian proses dan penilaian hasil produk. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa sikap wirausaha siswa SMA Negeri 2 Kulisusu masih sangat minim. Hal ini di buktikan dengan kurangnya ketertarikan siswa untuk mencoba berwirausaha. Dan salah satu alasannya yaitu kurangnya modal, keterbatasan sarana dan prasarana yang di sediakan sekolah dan kurangnya kepercayaan diri dari siswa.

Kata kunci

• Pendidikan Kewirausahaan
• Sikap Wirausaha