Article
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMAN 1 SOROPIA DI KECAMATAN SOROPIA
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, Vol. 11 No. 2 (2026), hlm. 2858–2869
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menjelaskan daripada peranan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan yang ada di SMAN 1 Soropia Kecamatan Soropia. Pokok permasalahan dalam kajian penelitian ini adalah diantaranya : kurangnya sarana fisik yang memadai, rendahnya prestasi siswa secara rata-rata, kualitas guru yang kurang maksimal dalam pengajaran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenalogi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah Observasi, Wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis interaktif seperti yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman yang melalui empat tahap, yaitu: rpengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Peran kepala sekolah sebagai leader dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 1 Soropia telah berjalan dengan baik, hal ini terlihat dari beberapa upaya yang telah dilakukan kepala sekolah Namun, disisi lain terdapat beberapa aspek yang belum berhasil dilakukan oleh kepala sekolah yaitu, pada aspek kedisiplinan dilihat dari segi pengawasan leader tampaknya masih kurang memberikan sanksi tegas terhadap guru dan peserta didik yang melanggar aturan 2)Peran kepemimpinan kepala sekolah sebagai manager dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 1 Soropia telah terealisasi degan baik, namun terdapat beberapa aspek yang belum berhasil.