Article
DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 PASIR PUTIH
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, Vol. 8 No. 4 (2023), hlm. 699–708
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk penggunaan gadget siswa di SMP Negeri 1 Pasir Putih, untuk mengetahui dampak positif dan dampak negatif gadget terhadap perilaku belajar siswa di SMP Negeri 1 Pasir Putih. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis penelitian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian yang dilakukan di SMP Negeri 1 Pasir Putih maka dapat disimpulkan bahwa dampak penggunaan gadget terhadap perilaku belajar siswa dapat dilihat dari bentuk dari penggunaan gadget serta dampak positif dan dampak negatif. Bentuk penggunaan dari gadget untuk siswa adalah sebagai alat untuk komunikasi, sebagai alat untuk memperoleh informasi, dan sebagai media pembelajaran. Untuk dampak positif dari penggunaan gadget untuk siswa adalah siswa dapat meningkatkan pengetahuan, membantu perkembangan imajinasi, serta membantu memperoleh informasi pelajaran dengan mudah, sedangkan dampak negatif dari penggunaan gadget untuk siswa adalah lemahnya perkembangan otak, konsentrasi belajar menurun, dan terbuangnya waktu dengan percuma.