Article
PENGEMBANGAN MEDIA KATALOG UNTUK PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 3 KENDARI
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, Vol. 9 No. 3 (2024), hlm. 1200–1206
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa katalog untuk pelajaran ekonomi kelas X. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Kendari yang dilaksanakan pada bulan Juni 2023. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan, yang terdiri dari 6 (enam) tahap yaitu analisis pendahuluan, desain pembelajaran, produksi media, validasi ahli, revisi dan uji coba produk. Untuk mengetahui tingkat kelayakan media katolog, peneliti memberikan angket kepada ahli materi (dosen), ahli media, pendidik (guru), dan peserta didik (siswa) yang meliputi uji kelompok kecil dan uji coba lapangan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analsiis deskriptif kuantitaif dan kualitatif. Hasil penelitian ini adalah 1) Katalog sebagai media pembelajaran untuk mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 3 Kendari. 2) Hasil penilaian ahli materi memperoleh nilai persentase sebesar 89% kategori sangat layak. Penilaian ahli media memperoleh nilai persentase sebesar 76% termasuk kategori layak. Penilaian guru memperoleh nilai persentase sebesar 91% termasuk kategori sangat layak. Penilaian uji kelompok kecil memperoleh nilai persentase sebesar 84% termasuk kategori sangat layak. Penilaian uji coba lapangan memperoleh nilai persentase sebesar 86% termasuk kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penilaian tersebut, media katalog untuk pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 3 Kendari dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran.