Article
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, Vol. 9 No. 4 (2024), hlm. 1355–1364
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar ekonomi siswa di SMA Negeri 20 Konawe Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex post fakto. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan studi dokumen. Adapun teknik analisis data menggunakan teknik analisis jalur yang terdiri dari deskriptif data, uji persyaratan analisis, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 20 Konawe Selatan. Berdasarkan hasil pengujian arah hubungan antara variabel kompetensi pedagogik guru dengan variabel hasil belajar siswa diperoleh hasil koefisien regresi sebesar 0.201 menunjukkan nilai koefesien regresi bernilai positif, berarti arah pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa adalah positif dengan persamaan regresi Y = 96,537 + 0.201X. Kemudian berdasarkan hasil uji parsial (uji-t) diketahui bahwa nilai t-hitung (4,080) > t-tabel (0,258) dan nilai Sig. 0.000 < 0.05, dengan kriteria pengujian t-hitung > t-tabel dan jika Sig. < 0.05. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 20 Konawe Selatan.