Article
PERANAN MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI DI SMAN 1 KONTUKOWUNA
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, Vol. 9 No. 4 (2024), hlm. 1422–1435
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa manajemen mutu pendidikan terhadap kinerja guru di SMAN 1 Kontukowuna. Jenis penelitian ini kualitatif Fenomenologi. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru di SMAN 1 Kontukowuna Tahun Ajaran 2022/2023 dengan jumlah 6 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi partisipan, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa untuk meningkatkan mutu sekolah guru melakukan pengorganisasian materi pokok, pemilihan metode belajar mengajar atau pembelajaran, alat peraga pembelajaran, evaluasi pre test dan post test, dan evaluasi kinerja guru. Dan untuk kinerja guru yang ada disekolah SMA Negeri 1 Kontukowuna melalui berbagai aspek kegiatan dalam menjalankan tugas-tugas keguruan, baik dilihat dari proses maupun hasil. Seperti perumusan tujuan, menetapkan bahan pelajaran, pembinaan potensi akademik dan kinerja guru, prestasi akademik/ non-akademik yang meningkat, factor sarana prasarana dan hubungan dengan masyarakat yang menjadi pendukung dalam pelaksanaan kinerja guru. Dari temuan dalam penelitian ini, dapat disimpulkan manajemen mutu pendidikan terhadap kinerja guru disekolah SMA Negeri 1 Kontukowuna, secara umum sudah berjalan sesuai dengan fungsi-fungsi manajemen sebagai upaya meningkatkan mutu Sekolah. Efektivitas dalam pola penerapan manajemen mutu, implementasi dan perencanaannya dijabarkan dalam Visi, Misi dan tujuan sekolah SMA Negeri 1 Kontukowuna.