KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kepemimpinanan kepala sekolah SMP Negeri Satap 2 Towea. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekan fenomenology. Adapun informan pendukung yaitu kepala sekolah, dan guru. Data-data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis interaktif, yang meliputi lima alur: pengumpulan data mentah, Transkip data, Penyimpulan sementara, Trigulasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Smp Negeri Satap 2 Towea Kabupaten Muna, maka dapat disimpulkan bahwa kepala sekolah telah melaksanakan peran kepemimpinannya dalam meningkatkan kinerja guru dengan baik. Dalam melaksanakan perannya kepala sekolah sudah menerapkan sistem kepemimpinan bersifat demokratis, lugas, dan terbuka, menekankan kepada guru dan warga sekolah untuk disipln, menyediakan vasilitas penunjang guru, memberikan motivasi, memanajemen guru untuk aktif ikut kegiatan dan seminar, menyelenggarakan pertemuan dengan guru-guru mengenai topik-topik yang memerlukan perhatian khusus, membimbing dan membantu guru untuk memecahkan masalah yang dihadapi oleh guru

Kata kunci

• Kepemimpinan Kepalah Sekolah
• kinerja guru