Article
PERAN GURU EKONOMI DI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 WIWIRANO
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, Vol. 10 No. 2 (2025), hlm. 1915–1930
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru Ekonomi di sekolah dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Wiwirano. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Wiwirano Kecamatan Wiwirano Kabupaten Konawe Utara pada bulan Januari 2024 sampai selesai. Penelitian ini bersifat etnometologi dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian ini adalah Kepala Sekolah, 1 orang Guru Ekonomi, dan Siswa 6 orang. informan pendukung 1 orang Guru ekonomi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumrntasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan tahapan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peran guru ekonomi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Wiwirano, yaitu 1). Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, guru mampu menciptakan proses pembelajaran yang kondusif agar dapat berjalan sesuai dengan tujuan pembelajaran. 2) Menciptakan kegiatan yang menarik dalam proses pembelajaran, guru mampu mengatur dan mengorganisasi lingkungan belajar. 3) Memberikan penghargaan (reward) dan hukuman (punishment) dalam belajar, yaitu penghargaan yang diberikan oleh guru berupa nilai dan pujian sedangkan hukuman berupa menegur secara langsung dan membersihkan musholah sekolah. 4) Guru membantu siswa yang belum paham terkait materi pembelajaran. 5) Memberikan dorongan dan kebutuhan dalam belajar, guru menanamkan rasa semangat dan memberikan motivasi belajar. 6) Membangun harapan dan cita-cita untuk masa depan, guru memberikan pengarahan dan masukan untuk giat belajar agar tercapai cita-cita.