Article
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DIGITAL TERHADAP PENGGUNAAN QRIS MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UHO
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, Vol. 10 No. 2 (2025), hlm. 1944–1952
Abstrak
Penelitian ini menggunakan penelitian korelasional, yang bertujuan untuk mengujii pengaruh antara literasi keuangan digital dengan penggunaan QRIS pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP UHO. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan Kuisioner yang disebarkan pada 74 responden mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UHO. Tehnik analisis data yang digunakan diantaranya yaitu : analisis deskriptif, uji normalitas data, uji linearitas data, uji Heteroskedastisitas Data. Penelitian berupaya untuk mengeksplorasi hubungan antara literasi keuangan digital dan penggunaan QRIS di kalangan mahasiswa, khususnya mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UHO, agar dapat memperoleh gambaran yang jelas tentang bagaimana literasi keuangan digital mempengaruhi penggunaan sistem pembayaran ini. Berdasarkan data yang diperoleh dan hasil analisis yang telah dilakukan nilai signifikansi 0,000 > 0,05 dan coefficients beta = 0,850, maka dapat ditarik kesimpulan sesuai dengan hipotesis yang telah dirumuskan sebelumnya, yaitu Literasi Keuangan Digital berpengaruh positif signifikan terhadap penggunaan QRIS Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UHO dengan kontribusi sebesar 85%. Dimana H1 diterima dan H0 ditolak