Article
ANALISIS PERANGKAT PEMBELAJARAN (RPP) GURU EKONOMI
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, Vol. 10 No. 3 (2025), hlm. 2136–2146
Abstrak
Tujuan penelitian ini yaitu Untuk Menganalisis Kemampuan Guru Ekonomi Dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran (RPP) pada SMA Negri 1 Kabawo. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kabawo Kecamatan Kabawo Kabupaten Muna. Subjek dalam penelitian ini adalah perangkat ajar guru mata pelajaran ekonomi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis APKG 1 kemampuan merencanakan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil APKG 1 Kemampuan Merencanakan Pembelajaran Ibu TS dengan skor rata-rata 3,8 kategori Cukup Baik, akan tetapi tidak semua indikator penilaian APKG 1 dalam menyusun perangkat pembelajaran dalam kategori cukup baik, artinya ada bebarapa indikator yang memuat aspek Baik dalam menyusun perangkat pembelajaran. Kemudian APKG 1 Kemampuan Merencanakan Pembelajaran Ibu SR dengan skor rata-rata 4,22 kategori Baik. Dengan demikian dalam menyususn perangakat pembelajaran guru ekonomi SMA Negeri 1 Kabawo berdasarkan hasil analisis APKG 1 dalam kategori Baik.