Article
PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP MINAT BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X DI SMAN 1 KENDARI
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, Vol. 10 No. 1 (2025), hlm. 1755–1761
Abstrak
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Kendari, dengan sampel sebanyak 124 siswa yang diambil menggunakan teknik random sampling bertahap. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan internet memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap minat belajar siswa. Hal ini dibuktikan melalui uji regresi sederhana, yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (sig < 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan internet memberikan kontribusi sebesar 85% terhadap peningkatan minat belajar siswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan internet yang tepat dapat menjadi salah satu faktor penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pendidik, sekolah, dan siswa. Pendidik diharapkan dapat memanfaatkan internet secara optimal sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat dan keterlibatan siswa. Sekolah juga diharapkan dapat menyediakan fasilitas internet yang mendukung proses pembelajaran yang efektif.