Article
PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA SMPN 52 KONAWE SELATAN
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi, Vol. 10 No. 3 (2025), hlm. 2245–2251
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sarana dan prasarana terhadap efektivitas belajar siswa di SMPN 52 Konawe Selatan. Sarana dan prasarana merupakan faktor penting dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMPN 52 Konawe Selatan, dengan sampel sebanyak 113 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi sederhana dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana dan prasarana yang tersedia di SMPN 52 Konawe Selatan masih belum sepenuhnya memadai, yang berdampak pada efektivitas belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis regresi, ditemukan adanya pengaruh positif dan signifikan antara sarana dan prasarana terhadap efektivitas belajar siswa. Artinya, semakin baik sarana dan prasarana yang tersedia, semakin tinggi pula efektivitas belajar siswa. Oleh karena itu, peningkatan fasilitas sekolah menjadi faktor yang harus diperhatikan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran.