REALISASI ANGGARAN DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH: STUDI KASUS DI SD NEGERI 15 LANDONO KABUPATEN KONAWE SELATAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui realisasi anggaran dalam pengelolaan keuangan sekolah di SD Negeri 15 Landono Kabupaten Konawe Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa realisasi anggaran di SD Negeri 15 Landono dikelola berdasarkan prinsip transparansi, akuntabilitas, partisipatif, dan tertib administrasi dengan sumber dana utama berasal dari Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Penggunaan dana mengacu pada Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) yang diinput melalui aplikasi ARKAS. Selain itu, proses pelaporan dan pembukuan dilakukan secara rutin dan didukung bukti transaksi yang sah. Dengan demikian, realisasi anggaran di SD Negeri 15 Landono telah berjalan sesuai dengan ketentuan yang berlaku, meskipun masih memerlukan peningkatan dalam aspek administrasi dan pengelolaan teknis.

Kata kunci

• Dana BOS
• Pengelolaan Keuangan Sekolah
• Realisasi Anggaran