PERENCANAAN KARIR SISWA SMK DI KOTA KENDARI: PERAN GENDER, LATAR BELAKANG KELUARGA, DAN TEMAN SEBAYA DALAM PERSPEKTIF HOLLAND (RIASEC)

Abstrak

Perencanaan karir merupakan aspek penting bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam menentukan masa depan sesuai minat, potensi, dan peluang kerja. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan karir siswa SMK di Kota Kendari berdasarkan teori Holland (RIASEC). Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan teknik purposive sampling terhadap 154 siswa kelas XI dari empat SMK Negeri di Kota Kendari. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert dan dianalisis dengan Rasch Measurement Model melalui perangkat lunak Winsteps. Hasil menunjukkan sebagian besar siswa memiliki perencanaan karir pada kategori tinggi (57,74%) dan sangat tinggi (38,3%). Perencanaan karir dipengaruhi oleh jenis kelamin, pekerjaan orang tua, arah karir, dan significant person. Siswa laki-laki cenderung memiliki minat Enterprising, sedangkan siswa perempuan lebih dominan pada tipe Artistic. Teman sebaya menjadi pengaruh utama, sementara siswa yang memilih menikah tetap menunjukkan karakteristik minat Realistic dan Investigatif. Temuan ini menegaskan pentingnya layanan BK karir berbasis asesmen minat dan konteks sosial budaya.

Kata kunci

• RIASEC
• Rasch Model
• SMK
• bimbingan karir
• perencanaan karir