HUBUNGAN PEMAHAMAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman bimbingan konseling dengan prestasi belajar siswa SMA Negeri 1 Siompu pada kelas XI. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Siompu kelas XI yang berjumlah 115 orang sebagai populasi dan sampel berjumlah 29 orang. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemahaman bimbingan konseling mempunyai hubungan yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Siompu tahun ajaran 2018/2019 dengan nilai r hitung > r tabel yaitu 0,296 > 0,195. Pemahaman bimbingan konseling mempunyai Pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Siompu tahun ajaran 2018/2019 dengan harga r hitung > r tabel yaitu 0,296 > 0,195