PENGARUH PEMAHAMAN ETIKA KAMPUS TERHADAP TINGKAH LAKU BELAJAR MAHASISWA

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemahaman etika kampus terhadap tingkah laku belajar mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 60 yakni seluruh mahasiswa angkatan Bimbingan dan Konseling tahun 2016. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik probability sampling. Instrument pengumpulan data adalah angket pemahaman etika kampus dan angket tingkah laku belajar. Metode analisis data adalah dengan teknik analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor pemahaman etika kampus berada pada kategori tinggi sedangkan skor tingkah laku belajar sangat tinggi. Berdasarkan perhitungan diperoleh Fhitung = 6.380 dengan taraf signifikan 0,000. Nilai signifikan sebesar 0,000 0,05, hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara pemahaman etika kampus terhadap tingkah laku belajar mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Sedangkan kontribusi variabel pemahaman etika kampus terhadap tingkah laku belajar adalah sebesar 9,9 % sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.