EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENGATASI DEGRADASI MORAL

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok terhadap Degradasi Moral siswa SMK Negeri 5 Kendari Kecamatan Baruga. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pendekatan pra eksperimen dan menggunakan desain One Group Pre test and Post test. Subjek penelitian ini adalah 7 orang siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket Degradasi Moral. Berdasarkan data hasil analisis deskriptif persentase menunjukkan bahwa degradasi moral siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok terhadap degradasi moral siswa berada pada kategori tinggi dengan skor rata-rata sebesar 170. Setelah diberikan perlakuan mengalami peningkatan dengan skor rata-rata 224 dengan kategori tinggi, hal ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 11,99%. Berdasarkan hasil analisis inferensial dengan menggunakan uji Wilcoxon dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh Pvalue = 0,014. Pvalue α (0,0140,05) dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok berpengaruh terhadap degradasi moral berpengaruh untuk meningkatkan kesadaran siswa SMK Negeri 5 Kendari Kecamatan Baruga.ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok terhadap Degradasi Moral siswa SMK Negeri 5 Kendari Kecamatan Baruga. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pendekatan pra eksperimen dan menggunakan desain One Group Pre test and Post test. Subjek penelitian ini adalah 7 orang siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket Degradasi Moral. Berdasarkan data hasil analisis deskriptif persentase menunjukkan bahwa degradasi moral siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok terhadap degradasi moral siswa berada pada kategori tinggi dengan skor rata-rata sebesar 170. Setelah diberikan perlakuan mengalami peningkatan dengan skor rata-rata 224 dengan kategori tinggi, hal ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 11,99%. Berdasarkan hasil analisis inferensial dengan menggunakan uji Wilcoxon dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh Pvalue = 0,014. Pvalue α (0,0140,05) dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok berpengaruh terhadap degradasi moral berpengaruh untuk meningkatkan kesadaran siswa SMK Negeri 5 Kendari Kecamatan Baruga.