MODEL BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh iklim sekolah terhadap disiplin siswa di SMK Negeri 4 Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif regresioanal. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket iklim sekolah dan angket disiplin siswa yang disebar ke 40 responden di SMK Negeri 4 Kendari. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Metode analisis data dalam penelitian adalah teknik analisis regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS versi 17.0. Berdasarkan hasil distribusi frekuensi iklim sekolah SMK Negeri 4 Kendari berada dalam ketegori rendah sebesar 32,5% dan kedisiplinan siswa juga berada dalam kategori rendah sebesar 37,5%. Berdasarkan perhitungan diperoleh Fhitung 18,282 dengan taraf signifikan sebesar 0,000 0,05, hal ini menunjukan bahwa ada pengaruh yang signifikan Antara iklim sekolah dan disiplin siswa SMK Negeri 4 kendari.