PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI PERILAKU AGRESI VERBAL DI KALANGAN SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi perilaku agresi verbal di kalangan siswa SMP Negeri 1 Parigi. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif yakni menggambarkan atau menjelaskan peranan guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi perilaku agresi verbal di kalangan siswa SMP Negeri 1 Parigi. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang siswa, satu orang guru BK, kepala sekolah dan satu orang wali kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan pedoman wawancara terstruktur. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman yang terdiri dari beberapa tahap yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian diperoleh peranan guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi perilaku agresi verbal di kalangan siswa SMP Negeri 1 Parigi yaitu guru bimbingan dan konseling melakukan tindakan preventif, represif dan kuratif.