ANALISIS TINGKAT PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang tingkat prokrastinasi akademik yang dilakukan oleh siswa kelas VII di SMP Negeri 4 Kendari dan untuk mengetahui tingkat prokrastinasi akademik yang dilakukan oleh siswa kelas VII di SMP Negeri 4 Kendari apabila ditinjau dari aspek – aspek prokrastinasi akademik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan jenis survei. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 398 dengan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik proposional random sampling dengan jumlah sampel 93 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala prokrastinasi akademik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis persentase deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan 1) tingkat prokrastinasi akademik siswa kelas VII di SMP Negeri 4 Kendari mayoritas berada dikategori rendah yaitu sebesar 45.16%. 2) Tingkat prokrastinasi akademik siswa kelas VII apabila ditinjau dari empat aspek prokrastinasi akademik yaitu ada dua aspek prokrastinasi akademik yang berkategori sedang yaitu aspek keterlambatan dalam mengerjakan tugas yaitu sebesar 59.14%, dan kesenjangan waktu antara rencana dan kinerja aktual sebesar 48.39%, serta dua aspek prokrastinasi akademik yang berkategori rendah yaitu aspek penundaan untuk memulai maupun menyelesaikan tugas sebesar 27.96%, dan melakukan aktivitas lain yang lebih menyenangkan yaitu sebesar 54.84%.