FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA KESADARAN SISWA DALAM PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Kesadaran Siswa Dalam Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah 1 orang guru bimbingan dan konseling, 1 orang petugas perpustakaan, dan 2 orang siswa kelas XI. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan faktor-faktor penyebab rendahnya kesadaran siswa dalam pemanfataan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar siswa, adalah faktor kurangnya fasilitas yang ada di perpustakaan, terbatasnya ruangan perpustakaan, terbatasnya perabot dan peralatan perpustakaan,kurangnya kebijakan tentang promosi budaya baca,