EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA

Abstrak

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa di SMK Negeri 4 Kendari. Metode penelitian adalah menggunakan jenis pra eksperimen dengan desain one group pre-test and post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X di SMK Negeri 4 Kendari, sedangkan sampel penelitian sebanyak 12 orang yang dipilih dari 92 siswa kelas X dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket kepercayaan diri. Data dianalisis menggunakan statistik non parametrik dengan uji Wilcoxon match pair test. Hasil Analisis data menggunakan statistik non-parametrik dengan uji Wilcoxon match pair test. Hasil penelitian dengan α = 5% menunjukkan bahwa nilai Asym. Sig. (2 tailed) adalah 0,002 (0,002 0,05) sehingga, dapat dinyatakan terjadi peningkatan secara signifikan pada skor kepercayaan diri siswa setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. Sehingga disimpulkan bahwa Ha diterima yaitu bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa di SMK Negeri 4 Kendari.