HUBUNGAN POLA ASUH PERMISIF ORANGTUA TERHADAP KEBIASAAN BELAJAR SISWA

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pola asuh permisif orangtua dengan kebiasaan belajar siswa di SMA Negeri 1 Wawotobi Kabupaten Konawe. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas XI sedangkan sampel penelitian diambil menggunakan teknik simple random sampling sebanyak 15% dari populasi atau sebanyak 48 siswa. Data diambil dengan menggunakan angket pola asuh permisif orangtua dan angket kebiasaan belajar siswa. Metode analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yakni korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan skor rata-rata pola asuh permisif orangtua sebesar 96,60 berada pada kategori tinggi, sedangkan skor kebiasaan belajar siswa sebesar 85,04 berada pada kategori tinggi. Hasil analisis inferensial diperoleh nilai koefisien korelasi -0,773, jika dibandingkan dengan rtabel pada α = 0,05 dan n = 48 sebesar 0,273, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang kuat dengan arah negatif antara pola asuh permisif orangtua dan kebiasaan belajar siswa.