keterampilan Menulis – Cari Artikel

Model Pembelajaran Menulis Kreatif untuk Keterampilan Abad ke-21: Eksplorasi Bibliometrik tentang Kreativitas, Berpikir Kritis, dan Literasi Digital

Indra Rasyid Julianto, Anugerah Agung Pohan, Arif Yuandana Sinaga, Hasnah Setiani, Yusro Edy Nugroho, Subyantoro Subyantoro, Diardana Prima Sintasari, Pramisdi Winanto Saputro, Ina Ina

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i4.3020

Efektivitas Media Storyboard terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII MTs Kandang Palon Malingping: The Effectiveness of Storyboard Media in Improving the Procedure Text Writing Skills of Grade VII Students at MTs Kandang Palon Malingping

Pembelajaran Think Talk Write Berbantuan Audio Visual untuk Meningkatkan Kualitas Teks Eksposisi Siswa SMP

Pengaruh Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Padangsidimpuan: The Effect of the Example Non-Example Learning Model on the Descriptive Text Writing Skills of Grade VII Students at SMP Negeri 11 Padangsidimpuan

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Menggunakan Metode Pembelajaran Gamifikasi pada Siswa Kelas VII UPTD SMP Negeri 8 Gunungsitoli: Improving News Text Writing Skills Using the Gamification Learning Method among Grade VII Students of UPTD SMP Negeri 8 Gunungsitoli

IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA SISWA SMP

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Poster melalui Media Film Andai Ibu Tidak Menikah dengan Ayah Karya Kuntz Agus pada Siswa Kelas VIII SMP

Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek melalui Inquiry-Based Learning Berbantuan Story Map dan Gambar Digital: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas XII Utama Widyalaya Astika Dharma

Model Pembelajaran Menulis Kreatif untuk Keterampilan Abad ke-21: Eksplorasi Bibliometrik tentang Kreativitas, Berpikir Kritis, dan Literasi Digital

Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Anak Tunagrahita dengan Media Kartu Gambar Berseri di SMPKH Pelita Nusantara

Relevansi Model Pembelajaran RADEC terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Siswa: The Relevance of the RADEC Learning Model to Students’ Reading and Writing Skills

Implementasi Model Core (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita pada Peserta Didik Kelas XI SMK Revany Indra Putra Kota Jambi

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Berita di SMK: The Implementation of Differentiated Instruction to Improve News Text Writing Skills in Vocational High Schools

Wordwall dalam Pembelajaran BIPA: Kajian Potensi Pengembangan Keterampilan Menulis Berbasis Gamifikasi

Pengaruh Legenda Urban sebagai Materi Ajar terhadap Keterampilan Menulis Cerita Rakyat

Modul Ajar Berbasis Understanding by Design pada Keterampilan Menulis Cerita Sastra Terintegrasi Sosial Emosional bagi Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan

The Effect of Flashcards on Students’ Descriptive Writing Skill at Grade VII of SMPN 1 Tanjungpinang: Pengaruh Penggunaan Flashcards terhadap Keterampilan Menulis Deskriptif Siswa Kelas VII SMPN 1 Tanjungpinang

PENGARUH METODE CHAIN WRITING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII MTS NURUL ISLAM INDONESIA BARU TAHUN AJARAN 2023/2024

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF GENIALLY TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS HIKAYAT

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN METAKOGNITIF TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 DELI TUA

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS ULASAN DI SEKOLAH