PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL KIMIA PADA MATERI ASAM BASA
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.26161
96 artikel untuk “Model pembelajaran Probing Prompting” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: model pembelajaran probing prompting Cari persis “Model pembelajaran Probing Prompting”
Termasuk padanan: model pembelajaran → learning model, instructional model Tanpa padanan
Tidak ada artikel yang memuat semua kata; ditampilkan artikel yang memuat sebagian.
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
Cici Indarlia, Nurlansi Nurlansi, Maysara Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 7 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i3.28208
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS KIMIA SISWA KELAS XI PADA MATERI POKOK KOLOID
Desimah Desimah, Rafiuddin Rafiuddin, Arniah Dali
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpkim.v4i3.11716
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif iSpring Presenter terhadap Hasil dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi
Sarah Risboru Artauly Sitinjak, Rudi Munzirwan Siregar
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 2 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i2.86
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA1 PADA MATERI HIDROKARBON
Wa Ode Siti Nurhalija, Ratna Ratna, Muh. Alim Marhadi
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jpkim.v6i2.17757
Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kognitif Larutan Penyangga
Nur Fadillah Safaruddin, La Rudi, Fahyuddin
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 1 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i1.48
Penerapan Model Problem Based Learning dengan Media Powtoon untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia
Putri Rarawati Dewi, Dahlan, Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 1 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i1.75
Pengembangan e-Modul Berbasis Project Based Learning dengan Menggunakan Kvisoft Flipbook Maker pada Materi Asam Basa
Indah Mutiara Dewi, Eddiyanto, Lenni Hamidah Siregar
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 2 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i2.88
PENGEMBANGAN PERANGKAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN KURIKULUM 2013 PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DAN BENTUK MOLEKUL
Nursahida Kamil, Haeruddin Haeruddin, Maysara Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 6 No. 1 2021 DOI 10.36709/jpkim.v6i1.15130
Penerapan Model Project Based Learning Berbantuan Media ChemOnDro untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI pada Materi Sistem Koloid
Wa Ode Saputry Ningrat, Saefuddin ., Yuniati Tewa
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 1 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i1.51
Implementasi Model Guided Discovery Learning Berbasis LSLC Pada Materi Asam Basa Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 10 Padang
Nindi Silviana, Annisa Septiani Putri, Tasya Dwi Azka Konita, Emrizal, Andriani Dotimineli, Andromeda
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 8 No. 1 2023 DOI 10.36709/jpkim.v8i1.16
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X IPA di SMA Negeri 2 Kendari pada materi ikatan kimia
Nur Azizah, Fahyuddin, Saefuddin .
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 8 No. 2 2023 DOI 10.36709/jpkim.v8i2.23
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Project Based Learning pada Materi Asam Basa
Nur'aini Batubara, Eddiyanto, Nuraini Siregar
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 3 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i3.91
The Effect of the REACT Learning Model on Students’ Learning Outcomes in Electrolyte and Nonelectrolyte Solutions
Mia Baizura, Fauzana Gazali
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jpkim.v11i2.246
AI-Assisted Development of an Interactive 3D Molecular Visualization Platform for Chemistry Learning
Ari Wahyu Saputro, Citra Nurinna Wulandari, Dewaya Ananda Putra, Nayla Faizatul Muhtadi, Naila Ngizzatil Karomah, Fahrizal Gibran Saputra
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jpkim.v11i2.245
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Pembelajaran Langsung untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Asam Basa
La Rasid, Fahyuddin Fahyuddin, Maysara Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 5 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpkim.v5i3.14772
The Effect of Project Based Learning on Students’ Learning Outcomes in Colloidal System
Elvi Safitri, Esnawi, Abraham Rahman
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jpkim.v10i3.218
Development of DLPS-Based Chemistry Pedagogy for Learning Independence and Problem-Solving
Arif Yoga Pratama, A. K. Prodjosantosa
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jpkim.v11i1.232
Pengembangan Lesson Plan Berbasis Discovery Learning pada Materi Energi Terbarukan
Afriliyani, Dini Hadiarti, Hamdil Mukhlishin
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 3 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i3.110
Influence of Predict-Observe-Explain Learning Model on Learning Outcomes of Class X SMA Students on Material of Chemical Bonds Related to Daily Life
Elisabet Manalu, Ajat Sudrajat
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jpkim.v10i2.170