EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK IKATAN KIMIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.26305
102 artikel untuk “models” Hapus filter
Ekspor
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI
Supiana Supiana, Saefuddin Saefuddin, Maysara Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 4 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpkim.v4i1.8843
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Materi Koloid untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Titin Agustina, La Rudi, Fahyuddin
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.36709/jpkim.v10i1.72
Implementasi Model Guided Discovery Learning Berbasis LSLC Pada Materi Asam Basa Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 10 Padang
Nindi Silviana, Annisa Septiani Putri, Tasya Dwi Azka Konita, Emrizal, Andriani Dotimineli, Andromeda
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 8 No. 1 2023 DOI 10.36709/jpkim.v8i1.16
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MELALUI MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
Devi Apriana Meronda, Aceng Haetami, Yuniati Tewa
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 6 No. 1 2021 DOI 10.36709/jpkim.v6i1.16238
Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Pada Materi Pokok Asam Basa Kelas XI IPA di SMA Negeri 1 loghia
Fatimah Azhara, Dahlan Dahlan, Yuniati Tewa
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 5 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpkim.v5i3.12516
Efektivitas Model Pembelajaran Berdiferensiasi Proses pada Materi Konsep Mol untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Sri Melyana, Fahyuddin, Saefuddin .
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.36709/jpkim.v10i1.121
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL KIMIA PADA MATERI ASAM BASA
Wa Ode Herniwati, Maysara Maysara, Muh. Alim Marhadi
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.26161
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID
Afresha Desyanti, Dahlan Dahlan, Yuniati Tewa
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 7 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i3.24621
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIA SMAN 1 SAMPARA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
Ista Nurmita, Muh. Alim Marhadi, Haeruddin Haeruddin
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 5 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpkim.v5i2.13471
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG TIPE II BERBASIS MULTIPEL REPRESENTASI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN ATTITUDES TOWARD CHEMISTRY PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
Dini Lestari, Anita Fibonacci, Nur Alawiyah
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 5 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpkim.v5i2.13629
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
Dian Selfi, Yuniati Tewa, Maysara Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 5 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpkim.v5i2.13222
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Wordwall terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi
Tulus Panindoan Lumbantobing, Ida Duma Riris, Bajoka Nainggolan, Dewi Syafriani, Elfrida Ginting
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.36709/jpkim.v10i1.155
PROFIL PENGUASAAN LITERASI SAINS DAN PERSEPSI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA MATERI POKOK REAKSI REDOKS
Ranti Sri Juniati Manginsi, Rafiuddin Rafiuddin, Abraham Abraham
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpkim.v4i3.11743
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA MATERI LARUTAN ASAM-BASA
Fatma Fatma, Muh. Alim Marhadi, La Rudi
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 5 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpkim.v5i2.13311
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Video terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri
Zahratul Hasanah, Agus Kembaren
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.36709/jpkim.v10i1.145
Development of e-Modules Based on Integrated Guided Inquiry TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) on Chemical Equilibrium Material
Patricia Simatupang, Nora Susanti, Sardes Yosua Silaban
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jpkim.v10i2.169
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Lectora Inspire terhadap Kemampuan HOTS Literasi Siswa pada Materi Asam Basa
Berliana E. Simaremare, Retno Dwi Suyanti
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 3 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i3.94
Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berpendekatan STEM dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Kemandirian Belajar
Lukman A.R. Laliyo, Indra Igirisa, Ahmad Kadir Kilo, Astin Lukum, Masrid Pikoli, Haris Munandar
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 2 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i2.73