Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Video Animasi Terhadap Hasil Belajar
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i1.731
22 artikel untuk “learning process” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: learning process Cari persis “learning process”
Termasuk padanan: learning → pembelajaran, instruction Tanpa padanan
Meningkatkan Hasil Belajar Geografi dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Kelas XI F4 SMA Negeri 5 Konawe Selatan Materi Pokok Keragaman Hayati
Ervita Selfi Triyana, Sitti Kasmiati, Amniar Ati
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i2.748
Transformasi Pembelajaran Geografi: Implementasi Project Based Learning Berbasis Riset dalam Meningkatkan Kemampuan Critical Thinking
Rahma Musyawarah, Nasiah Nasiah, Muhammad Faisal Juanda, Novarina Sulsia Ista’in Ningtyas
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i1.738
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menerapkan Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Flora dan Fauna di Indonesia di Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sawerigadi
MARIANI MARIANI, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i2.747
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Aplikasi Canva terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mater Dinamika Hidrosfer dan Dampaknya terhadap Kehidupan
Ronal Rinaldi, Andrias Andrias, Amniar Ati
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i3.617
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Basic Learning dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMAN 3 Kendari Pada Materi Keragaman Budaya Indonesia
Sitti Rahayu, Sitti Kasmiati, Andrias Andrias
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i1.151
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA PELAJARAN IPS MATERI POKOK INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN KELAS VIIB MTs NEGERI 1 KONAWE SELATAN
Suriatno Suriatno
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 3 No. 2 2018 DOI 10.36709/jppg.v3i2.9159
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IPS MAN 2 KABUPATEN KONAWE SELATAN PADA MATERI POKOK LITOSFER
Andika Dwi Widiyantoro
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 3 No. 2 2018 DOI 10.36709/jppg.v3i2.9153
Pemanfaatan Kebun Raya Lemor sebagai Sumber Belajar Siswa untuk Peningkatan Pemahaman Materi Biosfer
Khaeril Tamimi, Armin Subhani, Susmala Dewi
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 3 2026
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Problem Beased Learning Pada Materi Dinamika Litosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Kelas X SMA Negeri 1 Kontunaga
Askar Widodo, Sitti Kasmiati, Andrias Andrias
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i2.363
Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Monopoli Berbantuan Barcode pada Materi Geografi di Kelas XI
Wulan Sriyana, Rendra Zainal Maliki, Amalia Novarita, Ika Listiqowati
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i4.488
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 1 Bombana Pada Materi Dinamika Hidrosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan dengan Menerapkan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
Selny Nafila, La Ode Amaluddin, Surdin Surdin, La Harudu
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i2.144
Evaluasi Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Geografi pada Sekolah Menengah Atas
Sri Rachmynta Pageno, Abdul Malik, Muhammad Yusuf, Hasriyanti Hasriyanti, Ramli Umar
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i2.587
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas X IPS 2 SMA 1 Wabula dengan Menggunakan Model Problem Based Learning pada Materi Litosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan
Haryati Haryati, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i4.436
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning pada Materi Pengantar Ilmu Geografi di SMAN 12 Kendari
Ahmad Sadam Nasiru, Sitti Kasmiati, Nur Hasanah
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i1.737
Nilai-Nilai Kearifan Lokal Adat Sara Monda’u Sebagai Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial
Fitriyani Saudi, Rahmawati Nurkarima
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 9 No. 2 2024
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MATERI KONDISI GEOGRAFIS DAN PENDUDUK PADA KELAS VII2 SMP NEGERI 2 KONAWE
Iskandar Feri Setiawan
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 3 No. 4 2018 DOI 10.36709/jppg.v3i4.4825
Deskripsi Kesiapan Guru Geografi dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar
Akbar, Andrias, La Ode Nursalam, Sitti Kasmiati
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 9 No. 2 2024 DOI 10.36709/jppg.v9i2.187
Pengembangan E-Modul pada Pembelajaran Geografi untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Siswa
Eli Wahyuni, Amalia Novarita, Rahmawati Rahmawati, Suwarni Suwarni
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i4.494
Persepsi Guru Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka
Endang Mitrawati, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i3.490