PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 1 No. 2 2019 DOI 10.33772/jwkp-ips.v1i2.7451
29 artikel untuk “CTL”
Ekspor
Contextual Teaching and Learning in Islamic Religious Education: Exploring Learning Interest and Islamic Character Formation in Vocational High Schools
Abdurrahman Hilabi, Umi Sulistyani, Miftahul Ulum
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 7 No. 1 2026 DOI 10.36709/japend.v7i1.229
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Ditinjau dari Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Pendekatan Saintifik
Monadisa, Mustamin Anggo
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.49
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
Muh. Juwantho Lewa, Barlian Barlian, Ramly Ramly
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 2 No. 2 2018 DOI 10.33772/jwkp-ips.v2i2.7496
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA
Kodirun Kodirun, Salim Salim, Soekarno Soekarno
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 12 No. 1 2024 DOI 10.36709/jppm.v12i1.47166
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: STRATEGI MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALAUI MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
Harjun, Ilhamurrahman M Hubaib
Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jopspe.v10i4.591
Pendidikan Dan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru IPS Pada Materi Geografi Guru-Guru SMP
Surdin, La Ode Amaluddin, Fitriyani Saudi, Amniar Ati, Rahma Musyawarah
Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 2022 DOI 10.36709/amalilmiah.v3i2.10
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA PADA TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN DI KELAS IV MI AL-KHAERAT POLEONRO
Hasrinda Hasrinda, I Ketut Suardika, Muhamad Abas
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 2 2021 DOI 10.36709/jobpgsd.v4i2.20352
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS VIII8 SMP NEGERI 1 KENDARI
Indra Amaludin, La Ode Ahmad Jazuli
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 3 2017 DOI 10.36709/jppm.v2i3.3106