SINIAR SEBAGAI MEDIA PENGARSIPAN KOLEKTIF BERBASIS KOMUNITAS
ETNOREFLIKA : Jurnal Sosial dan Budaya Vol. 11 No. 3 2023 DOI 10.33772/etnoreflika.v11i3.1722
37 artikel untuk “history learning”
Ekspor
Dicari sebagai: history learning Cari persis “history learning”
Termasuk padanan: learning → pembelajaran, instruction Tanpa padanan
Temuan Mata Uang Kuno Di Desa Tanjung Kerang Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Digital Di SMA PGRI 1 Palembang: Temuan uang kuno
Wisnu11 Wisnu, sukardi, muhamad Idris
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jpps.v10i2.377
BRINGIN TRAIN STATION HISTORICAL LEARNING VIDEO TO IMMERSE SENIOR HIGH SCHOOL STUDENT HISTORICAL AWARENESS
ananda ahmad pahlawan, Sunardi Sunardi, Emy Wuryani
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jpps.v6i2.17432
Menarasikan Sejarah Melalui Cerita Pendek: Model Pembelajaran tentang Banjir dan Jejak Perkebunan Sawit dalam Persepsi Masyarakat
Radiatul Adawiyah, Nurul Aida, Ahmad Fajri, Frisca Dilla, Imran Abdoel Gani, Dhikka Erlandha
ETNOREFLIKA : Jurnal Sosial dan Budaya Vol. 15 No. 3 2026 DOI 10.33772/q474v212
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS 〖XI〗^B IPS DI SMA NEGERI 2 PARIGI
Nurfardila Indomanan, Mursidin T Mursidin T, Pendais Hak
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 3 No. 1 2020 DOI 10.36709/jpps.v3i1.13170
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PERMAINAN KARTU DOMINO PADA SISWA KELAS XI IPS4 SMA NEGERI I KABAWO
Fajarudin Munando, Anwar Anwar
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpps.v4i3.12868
Strategi Retensi Pelanggan Berbasis Historis: Optimalisasi Model Prediksi Churn Menggunakan Machine Learning
Abdul Wahid, Agung Muliawan
SemanTIK : Teknik Informasi Vol. 11 No. 2 2025 DOI 10.55679/semantik.v11i2.237
This research aims to increase teacher teaching effectiveness, student learning activities and to improve student learning outcomes by using Fish bone learning techniques. The research method used was classroom action, with the research subjects being his
aminah, Anwar Anwar, Hayari
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 9 No. 2 2024 DOI 10.36709/jpps.v9i2.214
Sekolah Lapang Gempa Bumi dan Tsunami sebagai Strategi Mewujudkan Komunitas Siaga Bencana Tsunami
Joshua Purba, Ramadhan Priadi, Muhamad Rizky Noor Wahyuddin, Muhamad Fikri Hayqal Hiola, Nurfitriani Nurfitriani, Kevin Hanyu Clinton Wulur, Hendi Firmansyah, Erwan Susanto
Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 2026 DOI 10.36709/amalilmiah.v7i2.669
NILAI- NILAI TUTURAN EWA WUNA PADA MASYARAKAT MUNA
Arman
ETNOREFLIKA : Jurnal Sosial dan Budaya Vol. 5 No. 1 2016 DOI 10.33772/etnoreflika.v5i1.271
Prediksi Penduduk Kota Tomohon Menggunakan Random Forest Regression Berbasis WebGIS
Tesalonika Natalia Rondonuwu, Audy Aldrin Kenap, Irene Realyta Halldy Trosi Tangkawarow
SemanTIK : Teknik Informasi Vol. 12 No. 1 2026 DOI 10.55679/semantik.v12i1.279
Gambaran Kejadian Anemia pada Remaja Putri di SMAN 5 Kendari Tahun 2025
Widhy Marchika Sarifuddin, Syawal Kamiluddin Saptaputra, Listy Handayani
Jurnal Kendari Kesehatan Masyarakat Vol. 5 No. 2 2026 DOI 10.37887/jkkm.v5i2.1763
SANGIA PURE-PURE SEBAGAI OBJEK SEJARAH DI DESA PURE KECAMATAN WAKORUMBA SELATAN (1998-2017)
Oman Tasrip, Mursidin T Mursidin T
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 5 No. 4 2020 DOI 10.36709/jpps.v5i4.15680
SEJARAH KECAMATAN MAWASANGKA TENGAH KABUPATEN BUTON TENGAH (2005-2017)
Nurhayarni Nuhayani, Ali Hadara
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 3 No. 1 2020 DOI 10.36709/jpps.v3i1.13171
FUNCTION OF SOLO CAVE OTI IN TAIPA VILLAGE, LEMBO, NORTH KONAWE DISTRICT
Ratnasari Ratnasari, ABDUL ALIM
SANGIA JOURNAL OF ARCHAEOLOGY RESEARCH Vol. 3 No. 1 2019 DOI 10.33772/sangia.v3i1.580
POLA PENDIDIKAN ANAK PADA MASYARAKAT TOLAKI DESA ALOSI KECAMATAN KOLONO KABUPATEN KONAWE SELATAN (2000-2017)
Apriadin Apriadin, Darnawati Darnawati
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 3 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpps.v3i3.12817