PENGEMBANGAN PANDUAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) DALAM MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SMK DENGAN MENGGUNAKAN EDMODO
Gema Pendidikan Vol. 28 No. 2 2021 DOI 10.36709/gapend.v28i2.17340
11 artikel untuk “type team accelerated instruction”
Ekspor
Dicari sebagai: type team accelerated instruction Cari persis “type team accelerated instruction”
Termasuk padanan: instruction → pembelajaran, learning Tanpa padanan
Makna serupa aktif: 10 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII B SMPN 1 MAWASANGKA
makna serupaAsrianto Asrianto, La Ode Ahmad Jazuli, Ikman Ikman
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 2019 DOI 10.36709/jppm.v5i1.7303
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM PENGELOLAAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI C SDN 01 POASIA
makna serupaUddin Uddin
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 3 2023 DOI 10.36709/jobpgsd.v4i3.20361
Pelatihan Dalam Membuat Artikel Ilmiah Mahasiswa
makna serupaBaiq Rika Ayu Febrilia, Anna Apriana Hidayanti, Eka Nurminda Dewi Mandalika, Idiatul Fitri Danasari, Ni Made Nike Zeamita Widiyanti, Rifani Nur Sindy Setiawan, Sri Mulyawati
Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 2023 DOI 10.36709/amalilmiah.v4i2.51
IMPLEMENTASI QUICK RESPONSE CODE PADA APLIKASI SERIES (SISTEM INFORMASI INVENTARIS) LAB TERPADU USN KOLAKA
makna serupaNirsal Nirsal, Suharsono Bantun, Jayanti Yusmah Sari, Andi Nur Melly Auliani, Muhammad Syaiful
SemanTIK : Teknik Informasi Vol. 8 No. 1 2022 DOI 10.55679/semantik.v8i1.25529
Pengembangan Instrumen Asesmen Kompetensi pada Materi Pesawat Sederhana untuk Peserta Didik Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama
makna serupaLa Sito, La Maronta Galib, Luh Sukariasih
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 9 No. 1 2024 DOI 10.36709/jipfi.v9i1.106
Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas V SD Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Cerita Melalui Pendekatan Tutor Sebaya
makna serupaLisnawati Lisnawati
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 1 No. 2 2022 DOI 10.36709/japend.v1i2.11800
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Materi Lingkaran Siswa
makna serupaIlmiati Ilmiati
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 5 No. 1 2020 DOI 10.33772/jpbm.v5i1.21084
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V.A SD NEGERI 07 BARUGA KOTA KENDARI
makna serupaNURSIA WAHAB
X W Vol. 2 No. 1 2017
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FPB DAN KPK DI KELAS V SD NEGERI 10 KABANGKA
makna serupaMuhammad Gazalidin Ul haq, Izlan Sentryo
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 2019 DOI 10.36709/jipsd.v1i1.5675
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMPN
makna serupaKadir Tiya -
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 2017 DOI 10.36709/jpm.v4i2.2032