Article
Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Sebagai Media Untuk Meningkatkan Pembelajaran Mendalam Siswa Sekolah Dasar
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JAPIMAS), Vol. 5 No. 1 (2026), hlm. 14–21
Abstrak
Pelatihan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) sebagai media untuk meningkatkan pembelajaran mendalam siswa sekolah dasar ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dengan keterbatasan waktu dalam menyusun perangkat pembelajaran dalam memanfaatkan AI sebagai media untuk mendukung pembelajaran mendalam pada proses pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 12 Kendari dan SD Negeri 76 Kendari sebagai respons terhadap tuntutan Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran bermakna, berpikir kritis, kreatif, dan berpusat pada peserta didik. Metode kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan pelatihan, workshop, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi. Guru diperkenalkan pada konsep pembelajaran mendalam serta dilatih memanfaatkan platform AI, khususnya MagicSchool AI, untuk menyusun modul ajar, merancang soal berbasis HOTS, mengembangkan media pembelajaran interaktif, serta menyusun asesmen reflektif. Kegiatan dilaksanakan melalui diskusi, brainstorming, simulasi penggunaan aplikasi, serta refleksi bersama terhadap praktik pembelajaran yang dikembangkan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi AI. Sebanyak 85% guru telah mampu menggunakan aplikasi AI dalam pembelajaran, yang berarti bahwa penggunaan AI membantu meningkatkan efisiensi penyusunan perangkat ajar dan kualitas pembelajaran di kelas. Secara keseluruhan, pemanfaatan teknologi AI dapat menjadi solusi strategis untuk mendukung inovasi pembelajaran, meningkatkan efisiensi perencanaan pembelajaran, serta membantu pendidik menghasilkan perangkat pembelajaran yang lebih adaptif dan berorientasi pada pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik.