PENGARUH LITERASI SAINS DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X DI SMA NEGERI 2 KENDARI

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh literasi sains dan minat belajar terhadap pemahaman konsep baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Kendari. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik proportional random sampling, diperoleh sampel penelitian berjumlah 83 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui instrumen tes berupa soal literasi sains dan pemahaman konsep, serta angket untuk mengukur minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) nilai rata-rata literasi sains dan minat belajar siswa kelas X di SMA Negeri 2 Kendari pada materi keanekaragaman hayati sebesar 73 dan 81; 2) nilai rata-rata pemahaman konsep siswa kelas X di SMA Negeri 2 Kendari pada materi keanekaragaman hayati yaitu 71; 3) secara parsial, literasi sains dan minat belajar berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman konsep dengan nilai sebesar 0,24 dan 0,35; 4) literasi sains dan minat belajar secara simultan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pemahaman konsep dengan kontribusi sebesar 22,3%.

Kata kunci

• Literasi Sains
• Minat Belajar
• pemahaman konsep