Persepsi Guru SMAN 1 Napabalano terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap implementasi kurikulum merdeka di SMAN 1 Napabalano. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif, dimana dilakukan interpretasi kemampuan guru dalam memahami dan menilai penerapan kurikulum merdeka berdasarkan data numerik yang diperoleh melalui teknik pengumpulan data yang sistematis. Instrumen penelitian terdiri dari angket dan pedoman wawancara. Subjek penelitian ini adalah 15 orang guru SMAN 1 Napabalano. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di SMAN 1 Napabalano memiliki persepsi yang baik terhadap implementasi kurikulum ini. Berdasarkan analisis data angket menggunakan rumus Aiken, nilai rata-rata Nilai validitas sebesar 0,71, yang termasuk dalam kategori baik.

Kata kunci

• Kurikulum merdeka
• Persepsi guru
• implementasi kurikulum