Article
PENERAPAN METODE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS VB
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar, Vol. 8 No. 2 (2024), hlm. 64–73
Abstrak
Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas VB SD Negeri 97 Kendari. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas VB SD Negeri 97 Kendari melalui penerapan metode SnowBall Thrrowing. Metode yang diterapkan adalah PTK yang memiliki tahapan perencanaan (plan), tindakan (act), observasi (observe), dan refleksi (reflect) dan dilaksanakan dalam II siklus. Subjek penelitian berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) aktivitas mengajar guru mengalami peningkatan dari siklus I sebesar 75% meningkat menjadi 92,5% pada siklus II. (2) aktivitas belajar siswa meningkat dari siklus I sebesar 61,11% meningkat menjadi 91,66% pada siklus II. (3) hasil tes belajar siswa siklus I memiliki nilai rata-rata sebesar 70,91 dengan persentase ketuntasan sebesar 68,18%. Kemudian hasil belajar siswa siklus II mengalami peningkatan nilai rata-rata sebesar 85,91 dengan persentase ketuntasan sebesar 90,91%. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa melalui metode SnowBall Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa.